◎何昕怡 字母是构成单词的基本单元,正确书写英语字母是学习读写能力的第一步。实践队成员通过直观的图片演示和丰富多样的互动环节,引导帮助孩子规范英语字母书写。随后的“字母接龙”创意实践活动中,孩子们先在自己的卡片上精心书写一个意大利斜体字母,再依次接力共同完成一个完整的字母表。这样的教学方式不仅激发了孩子们的学习兴趣,巩固了所学字母的书写技巧,更是在团队合作中感受到了学习的乐趣与成就感,促进了他们对跨文化书写的深刻理解。 针对有消息称“交易所正就高频交易差异化收费方案征求部分市场机构意见,有外资...